❖ נמר בהיר; דרקון אפל

בני הַאקָה הם מקבוצות המיעוטים הבולטות בחופי סין הדרומיים. בהתאם לדברי פרופסור לוּאוֹ שִֹיַאנְג- לִין, מקורם בצפון סין, והם היגרו דרומה בשני גלי הגירה גדולים. כתוצאה מכך, הם שימרו רכיבים אַרְכָאיִים מתרבות סין של המישורים המרכזיים, כגון הניב הלשוני (דיאלקט), פולחנים ייחודיים וסדר חברתי המושתת על שושלות. השם "הַאקָה" הוא חדש יחסית, מתקופת שלהי שושלת צִ'ינְג, וייצג את היחס של הילידים "בני המקום" ל"חיצוניים" שעברו להתגורר בטריטוריות שלהם. במהלך שושלות מִינְג וצִ'ינְג דרום סין התאפיינה באלימות חברתית: פלישות לחופים, שודדים, וקונפליקטים מתמשכים בין מיליציות כפריות שנלחמו על מים ואדמות. אמנויות הלחימה של בני הַאקָה הן ברובן תוצאה של התקופה הכאוטית זו. לאחר שלוש מאות שנים, הן מייצגות רובד חשוב מבין אמנויות הדרומיות.

ווֹנְג יָאוֹ-קָאוֹ 黃耀球 נולד בהונג קונג בשנת 1960, בן יחיד למשפחתו. בגיל אחת-עשרה, בעוד רוב הילדים עדיין משחקים, הוא כבר יצא לעבוד. עם שחר היה עולה על המעבורת, הרוח המלוחה מכה בפניו, אל אתר הבנייה של מלון אקסלסיור. האוויר היה מלא אבק, צעקות והד נגיחות ברזל - פתיחה קשה למסע ארוך. בעולם הזה של עמל גופני מצא ממד נוסף. חבר הוביל אותו למורה פּוּן פוֹנְג מסגנון הדרקון, ולאחר מכן, בשנת 1972, אביו לקח אותו לבית הספר לאומנויות לחימה לָאם יוּ-גוּאֶי. שם, מול קטורת ומול מקדש האבות, ביצע תבנית קונג־פו. המורה לָאם ווּן-קְווֹנְג, חמור סבר ובעל עין בוחנת, קיבל אותו. מאותו רגע, הערבים שלו הוקדשו לתרגול אומנות הלחימה.

אולם האימונים הדהד מרעש צעדים על רצפת העץ ומשריקות הידיים באוויר. ווֹנְג ואחיו לאימונים תרגלו ערב אחר ערב, זיעה ספוגה בחולצות הכותנה שלהם. טקס "הכניסה לשער" קשר אותו לשושלת, ותוך חצי שנה כבר היה נושא הדגל בדור השישי של סגנון הדרקון. המורה לָאם קרב אותו אליו, העניק לו שיעורים פרטיים אחרי האימון ואף הציע לו מיטה בבית הספר. ליטושים ותיקונים נמסרו במגע, בתנועה או בסיפור - עד שכל פרט נטמע בגופו. בשנת 1978 כבר החל ללמד, ובהמשך לימד גם בטאיוואן באגודת ספורט “סימן הדרקון”.

ב־1990, כשבריאותו של לָאם הידרדרה, היה ווֹנְג מתעורר לפני עלות השחר, מתאמן עם אחיו ודואג לבית הספר. כשלָאם נפטר בשנת 1993, הוא הוריש לו כתבי יד, ספרי רפואה וכלי נשק - ליבה של אמנות חייו. כיום נושא ווֹנְג יָאוֹ-קָאוֹ את סגנון הדרקון קדימה. הוא מדריך את תלמידיו כפי שהדריכו רבו: להישאר צנועים, להתמיד, ולחפש ידע ללא סוף - הדרך שהלך בה רבו, והדרך שהוא עצמו מאיר לאחרים.

סרטון: ווֹנְג יָאוֹ-קָאוֹ מדגים את "מוט 4 הדלתות", או בתרגום אחר "ארבע הפתיחות".

---